一、基本概況
吉林動畫學院,創(chuàng)建于2000年6月,2008年經(jīng)教育部批準為民辦普通本科高校。學校先后被評為“國家動畫教學研究基地”、“國家動畫產(chǎn)業(yè)基地”、“國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”、“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實施單位; “全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強”、“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。獲評中國文化藝術政府獎“最佳動漫教育機構”;被評為“吉林省轉型發(fā)展示范高?!?;2020年3月,成功入選吉林省特色高水平應用型大學建設項目高校。被教育部評估專家評價為“一所有思想、特色突顯和充滿潛力的高校,是我國民辦高校成功的范例”。
學?,F(xiàn)有本科生12000余人,開設動畫、漫畫、數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、導演、表演、影視特效、網(wǎng)絡與新媒體、攝影、虛擬現(xiàn)實、大數(shù)據(jù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、市場營銷等36個本科專業(yè)。其中,動畫、數(shù)字媒體藝術專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設單位。
吉林吉動文化藝術集團股份有限公司,是一家以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為主導的國際化企業(yè)集團。依托吉林動畫學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈人才支撐體系,推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)互動融合,以產(chǎn)業(yè)引領教學變革,以人才支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,全面打造全新的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈。
集團旗下?lián)碛校河耙暿聵I(yè)群、互娛事業(yè)群、互創(chuàng)事業(yè)群、文娛事業(yè)群、創(chuàng)意制作事業(yè)群、ip事業(yè)群等六大事業(yè)群。業(yè)務覆蓋:動畫創(chuàng)作、漫畫創(chuàng)作及ip運營、游戲開發(fā)、衍生品開發(fā)與銷售、影視創(chuàng)作、影視特效、演藝經(jīng)紀、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)、技術研發(fā)、創(chuàng)意設計、品牌策劃、文化娛樂消費、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、產(chǎn)業(yè)園管理等多元化領域。集團踐行“學研產(chǎn)一體化”的發(fā)展道路,與吉林動畫學院協(xié)同發(fā)展,實現(xiàn)“藝術、技術、文化、市場”的有機融合。
二、招聘領域和專業(yè)
吉林動畫學院、吉動文化藝術集團圍繞發(fā)展戰(zhàn)略目標定位,基于事業(yè)發(fā)展需要,聯(lián)合面向我省各高校廣泛招聘動漫游、設計、影視、計算機、人工智能與虛擬現(xiàn)實、廣告學、文化產(chǎn)業(yè)管理、民用航空、文學、法律、管理等專業(yè)應屆畢業(yè)生人才,從事教學崗位、科研崗位、行政管理崗位、企業(yè)技術崗位工作。誠摯歡迎青年人才加盟吉動,集聚智慧,共謀發(fā)展!具體涵蓋:
動漫游:動畫、動畫特效、漫畫、數(shù)字媒體藝術、新媒體技術等專業(yè)。
設計:視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告設計、藝術與科技、產(chǎn)品設計、包裝設計、工藝美術等專業(yè)。
影視:戲劇影視文學、表演、導演、影視攝影與制作、錄音藝術、廣播電視編導、網(wǎng)絡與新媒體、攝影、播音與主持、戲劇影視美術設計、服裝與服飾設計、影視特效等專業(yè)。
人工智能與虛擬現(xiàn)實:軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字媒體技術等專業(yè)。
文化產(chǎn)業(yè)管理:文化產(chǎn)業(yè)管理、工商管理、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)金融等專業(yè)。
民用航空:飛行器制造、動力工程、飛行器控制與信息工程、空乘等專業(yè)。
其他:中國語言文學、外國語言文學、歷史學、哲學、社會學、法學、金融學、數(shù)學、管理學、教育學、馬克思主義哲學、計算機技術等學科專業(yè)。
三、招聘崗位
(一)吉林動畫學院
序號 | 招聘崗位 | 招聘條件 | 需求人數(shù) |
1 | 基礎型教師 | 1.碩士及以上學歷。 2.具有動漫游、設計、影視、人工智能與虛擬現(xiàn)實、文化產(chǎn)業(yè)管理、民用航空、通識等領域相關學科專業(yè)背景。 3.具有良好的政治素養(yǎng),有高校實習實踐教學經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。 4.具有良好的綜合素質、溝通表達能力和合作精神。 | 30 |
2 | 科研助理 | 5 | |
3 | 行政管理 | 1.碩士及以上學歷。 2.管理學、社會學、金融學、法學、教育學等專業(yè)背景。 3.具有良好的協(xié)調組織及管理能力,有學生會管理干部經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。 4.具有良好的綜合素質及溝通表達能力,文字功底較強。 | 5 |
4 | 輔導員 | 1.碩士及以上學歷。 2.中共黨員,思想政治教育、馬克思主義理論、心理學、社會學等相關專業(yè)。 3.具有學生干部經(jīng)歷、較強的組織能力和突發(fā)事件處理能力。 | 5 |
5 | 技術崗位 (英語、計算機方向) | 1.本科及以上學歷。 2.英語、計算機等相關專業(yè)背景。 3.具有計算機應用能力及信息管理能力,或英語國際交流經(jīng)驗及優(yōu)秀的口譯筆譯能力。 | 5 |
(二)吉動文化藝術集團
序號 | 招聘崗位 | 招聘條件 | 需求人數(shù) |
1 | 三維動畫制作 | 1.本科及以上學歷。 2.動畫、漫畫、游戲、影視等相關專業(yè)。 3.熟練掌握maya操作,熟悉動畫生產(chǎn)流程。 | 100 |
2 | 影視動畫美術設計 | 1.本科及以上學歷。 2.具有美術、動畫、漫畫、游戲、影視等相關專業(yè)背景。 3.出色的繪畫功底和創(chuàng)新能力;良好的造型能力、色彩感。 4.擅長不同風格人物\場景的設計。 | 10 |
3 | 影視特效 | 1.本科及以上學歷。 2.影視后期、動畫等相關專業(yè)。 3.熟悉影視特效各制作環(huán)節(jié)流程,熟練掌握三維、后期等相關制作軟件。 4. 熱愛影視后期行業(yè)。 | 10 |
4 | 物理特效 | 1.本科及以上學歷。 2.雕塑、衍生品設計、建模、影視等相關專業(yè)。 3.藝術修養(yǎng)高,動手能力強,具有良好的造型功底。 4.熟悉3d建模、雕塑、3d打印、涂裝、工業(yè)設計、機械仿真等一個或多個環(huán)節(jié)。 | 6 |
5 | 制片管理 | 1.本科及以上學歷。 2.動畫、文化產(chǎn)業(yè)管理、項目管理等相關專業(yè)。 3.熟悉動畫生產(chǎn)各環(huán)節(jié),了解maya操作。 4.具有良好的綜合素質及溝通表達能力、協(xié)調能力。 | 4 |
6 | 游戲美術 | 1.本科及以上學歷。 2.游戲、動畫等相關專業(yè)。 3.具備良好的美術意識(如構圖意識、基本光影關系、色彩理論)。 4.熟悉3dmax+maya及配套軟件插件使用。 5.積極了解技術更新,主動學習。 | 10 |
7 | 游戲開發(fā) | 1.本科及以上學歷,碩士及以上優(yōu)先。 2.數(shù)字媒體技術、計算機相關專業(yè)。 3.精通相關開發(fā)語言,學習能力強。 | 10 |
8 | 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā) | 1.本科及以上學歷,碩士及以上優(yōu)先;計算機相關專業(yè)。 2.熟悉基礎知識和設計模式。 3.熟悉使掌握相關編程語言。 4.具備極強的探索研究精神。 | 15 |
9 | 漫畫創(chuàng)作 | 1.本科及以上學歷,漫畫、動畫相關專業(yè)。 2.熟練掌握ps、sai、cs-ex、csp等軟件。 3.團隊協(xié)作能力強。 | 12 |
10 | 商務、營銷 | 1.本科及以上學歷。 2.具有較強的溝通、談判能力,對時尚事物和熱點動態(tài)有敏銳的洞察力。 3.工作細致認真,責任心強,具有主動學習意識。 | 8 |
11 | 管培生 | 1.本科及以上學歷,工商管理、人力資源管理、行政管理等相關專業(yè)。 2.溝通能力較強,具備一定文字綜合能力。 3.具有學生干部經(jīng)驗或社會時間經(jīng)驗優(yōu)先。 | 5 |
四、提供人才政策和平臺
(一)靈活的人才政策和人文關懷
1.博士人才入校后,實行年薪制,享受副教授待遇。享有科研項目啟動經(jīng)費和項目獎金等;根據(jù)參與項目情況,還可以享有項目股權、期權等政策;學校積極協(xié)助解決子女入學、配偶工作等問題。
2.引進人才享有基礎工資、項目工資和績效獎金等待遇。優(yōu)秀人才,學校和集團公司優(yōu)先推薦申報省市相關人才獎勵政策。
3引進人才享有學校繳納的社會保險(養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療)、住房公積金,并享有現(xiàn)金福利、餐補、班車等福利。
4.吉動建設有特色的人文關懷體系,員工享有包括不定期組織體檢活動、節(jié)假日特色福利(包括依托集團公司銀河列車影城、攝影基地、三昧魔漫等提供的免費觀景、餐飲、攝影、娛樂等),供員工及家屬使用。
5.學校及集團公司建有完善的團建制度,定期組織學校及產(chǎn)業(yè)員工開展家庭親子活動、集體旅游、各類運動比賽、拓展訓練、聚餐等豐富多彩的團建活動。
(二)廣闊的科研平臺
學校下設省級現(xiàn)代動畫技術吉林省高等學校工程研究中心、吉林省游戲與互動媒體技術高等學校工程研究中心、可視媒體與增強現(xiàn)實技術重點實驗室、3d交互技術實驗室、游戲研究實驗室等科研機構10余個;校級研究院17個。為來校從事教科研人員提供廣闊、自由的科研平臺及環(huán)境,并配套設有科研啟動經(jīng)費、教科研成果獎勵基金、高水平科研成果獎勵等若干政策,支持教師從事科研工作,產(chǎn)出高質量科研成果,實現(xiàn)自身發(fā)展。
(三)系統(tǒng)的人才成長平臺
1.大力支持和鼓勵青年人才快速發(fā)展。為人才成長發(fā)展提供系統(tǒng)、科學、持續(xù)的再培養(yǎng)再培訓,包括課程學習、國際交流、訪學進修、學產(chǎn)互通、掛職鍛煉等多種形式。
2.為廣大本科及碩博等畢業(yè)生搭建“行業(yè)+教學”的雙向職業(yè)發(fā)展路徑,擬定行業(yè)+教學的雙向培養(yǎng)培訓體系。
3.為業(yè)務能力突出,創(chuàng)業(yè)意愿強烈的員工提供創(chuàng)業(yè)平臺和項目指導,為創(chuàng)業(yè)員工設置包括場地、設備、咨詢、期權等獎勵政策。
4.為有意向在學歷上提升和深造的優(yōu)秀人才,提供國內(nèi)外訪學進修、在職攻讀學位等資助和獎勵。
(四)靈活的職務晉升平臺
1.從事教學崗位、輔導員崗位工作人才,可在學校進行教師系列中級、副高級、正高級專業(yè)技術職務評聘。;同時如承擔集團公司技術工作,表現(xiàn)良好,可以參加藝術系列、工程系列等職稱評聘。
2.從事行政管理崗位工作人才,可在學校進行研究系列中級、副高級、正高級專業(yè)技術職務評聘。
3.從事實驗技術崗位工作人才,可在學校進行實驗系列中級、副高級、正高級專業(yè)技術職務評聘。
4.從事集團公司技術崗位工作人才,集團公司可推薦進行藝術系列、工程系列中級、副高級、正高級專業(yè)技術職務評聘;同時如承擔學校教學工作,表現(xiàn)良好,可以參加教師系列職稱評聘。